6 октября 2023 г. исполняется 115 лет со дня рождения выдающегося ученого XX века Сергея Львовича Соболева.
В конференц-зале ИМ СО РАН состоится Научная сессия, посвященная этому знаменательному событию, начало в 10.00.
Программа
- С. С. Кутателадзе «Слово о Сергее Львовиче Соболеве»
- В. Г. Романов «Обратные задачи для некоторых нелинейных уравнений»
- С. К. Водопьянов «Классы Соболева и геометрическая теория функций»
- Г. В. Демиденко «Квазиэллиптические операторы, весовые соболевские пространства и уравнения соболевского типа»
- А. И. Кожанов «Краевые задачи для уравнений смешанного типа высокого порядка. Существование и единственность регулярных решений»
- В. Л. Васкевич «Сферическое полигармоническое уравнение и сферические кубатурные формулы»
- В. С. Белоносов «Исследование качественной теории дифференциальных уравнений в Институте математики им. С. Л. Соболева СО РАН»
6 октября 2023 г. исполняется 115 лет со дня рождения выдающегося математика Сергея Львовича Соболева (1908-1989)
Конференция «Уравнения с частными производными и их приложения», посвящена этому событию и проходила с 2 по 4 октября 2023 года в Институте математики им. С. Л. Соболева СО РАН при поддержке Международного математического центра в Академгородке.
Участники выступили с часовыми пленарными докладами. Они были посвящены различным аспектам современной теории уравнений с частными производными, новым результатам и их приложениям. На трёхдневной конференции выступили 13 докладчиков из Новосибирска, Уфы, Москвы и Санкт-Петербурга.
Все лекции проводились в малом конференц-зале (к. 305) ИМ СО РАН и дистанционно, при помощи видеоконференцсвязи.
Юрий Леонидович Трахинин, член программного комитета конференции, член-корреспондент РАН, д.ф.-м.н., рассказал о значимости мероприятия, которое посвящено 115-летию со дня рождения С. Л. Соболева.
«На подобных конференциях рождаются новые идеи, а иногда становится понятно, что ту или иную задачу ещё никто не решал. Уже сейчас мы видим важные результаты этой конференции и начало новых научных проектов.
Наш Институт носит имя Сергея Львовича Соболева. Благодаря известному во всем мире его имени существует такой термин, как пространства Соболева (Sobolev Spaces). Еще Сергей Львович был одним из инициаторов строительства Академгородка. Таких личностей мы должны и будем помнить.»
29 сентября Институт математики им. С. Л. Соболева СО РАН с рабочим визитом посетила заместитель губернатора Ирина Мануйлова. На встрече с и.о. директора Института Андреем Мироновым и педагогами подвели итоги прошедшей школы-конференции, а также обсудили перспективы развития науки.
Ирина Викторовна поблагодарила Андрея Евгеньевича и команду РАН за отличную работу и профессионализм, а также выразила надежду на успешное продолжение и развитие проекта:
«Сотрудничество между школами и научными организациями способствуют подготовке будущих специалистов. Много учеников, которые бы хотели заниматься наукой, но в одиночку у них не получится – поможет только увлечённость педагога. Только когда есть команда единомышленников, будет получаться увлечь наукой и пробудить интерес, - подчеркнула Ирина Мануйлова. - Школа-конференция Базовых школ РАН — это возможность поделиться опытом, интересными находками. Очень непросто сегодня учителю соревноваться с информационным потоком, который есть в доступе у ребёнка. И учителя должны быть готовы к этой конкуренции. Такие школы-конференции дают основу для обсуждения с коллегами актуальных вопросов».
Андрей Миронов отметил, что Правительство Новосибирской области поддерживает развитие науки в регионе и что Институт готов реализовывать научные проекты, стимулирующие инновационную деятельность будущих ученых. «Наша область имеет огромный потенциал в научной сфере, и мы готовы делать все возможное, чтобы этот потенциал был реализован", - подчеркнул Андрей Миронов.
Во время встречи участники мероприятий поделились впечатлениями и предложениями о том, что можно было бы улучшить в рамках проекта «Базовые школы РАН».
Юлия Андреевна Максимова, Московская область, ГАОУ МО «Химкинский лицей».
«Хочу вас поблагодарить за организацию насыщенной программы. Последние 3 года, когда началась пандемия, все погрузились в виртуальный мир. Очень не хватало живого общения. Когда мы приехали, увидели математиков, коллег, - оказались среди своих. Атмосфера образовательного погружения настраивает и воодушевляет. Мы с коллегами делимся ссылками, идеями и опытом. Математика - сложный предмет, и не все дети ее принимают легко, поэтому учитель должен объяснять сложное простым языком. И в Институте коллеги и учёные рассказывают, как это можно объяснить проще. Это бесценный опыт».
