ИМ СО РАН
Вход для сотрудников
О формировании Тематического плана выпуска изданий Сибирского отделения на 2026 год

До 15 ноября 2025 года Научно-издательский совет Сибирского отделения РАН осуществляет приём заявок в Тематический план выпуска изданий Сибирского отделения на 2026 год.


События
IV международный воркшоп «Теория доминирования и её приложения»

25 апреля пройдет четвертый международный воркшоп на тему «Теория доминирования и её приложения», организованный Математическим центром в Академгородке. Воркшоп «Теория доминирования и ее приложения» является международным, ведь в качестве лекторов выступят очень известные учёные и исследователи из Англии, Словении, Франции и Испании. Они поделятся опытом и самыми последними научными достижениями в динамично развивающейся отрасли.

Этот воркшоп — прекрасная возможность для налаживания профессиональных связей в границах мирового академического общества и нацелено на стимулирование дальнейших исследований.

Воркшоп начнется в пятницу, 25 апреля в 15:45 ч. по новосибирскому времени.

С программой можно ознакомиться на сайте воркшопа: https://mca.nsu.ru/domination-theory/spring2025/

Задать вопросы организаторам: Хамидреза Голмохаммади, h.golmohammadi@g.nsu.ru


Научные мероприятия
3-й семинар «Современное математическое образование»

Лаборатория КВМАЛ Омского филиала Института математики им. С. Л. Соболева СО РАН продолжает серию семинаров в Zoom, посвященных преподаванию математики в школах и вузах. Цель семинаров ― обмен опытом, идеями и выводами, обсуждение актуальных подходов и инноваций, связанных с преподаванием математики.

Лаборатория КВМАЛ ОФ ИМ СО РАН Третий семинар серии состоится 6 марта 2025 г. в 20.00 ч. (Новосибирск).

Докладчик: Кукина Екатерина Георгиевна
Название: Фишки и плюшки, скиллы и ачивки
Эпиграф: Счастье - это когда тебя понимают.

Ссылка для подключения по Zoom: https://us02web.zoom.us/j/81525799914
Или подключение по Zoom через ID: 815 2579 9914

Аннотация доклада:
Речь пойдет о преподавании не обязательно математикиИ, но о преподавании будущим математикАМ и программистам. Почему просто говорить по-русски недостаточно, чтобы студенты тебя понимали. И как изучение слов “фишка”, “плюшка”, “скилл” и “ачивка” помогает преподавателям не выгорать на работе.

Об авторе:

  • К.ф.-м.н.
  • 2003-2022 гг. преподаватель матфака ОмГУ
  • 1998-н.в. член жюри и метод. комиссии математических олимпиад, проводимых в Омске
  • 1998-н.в. преподаватель олимпиадной и дополнительной математики для школьников
  • 2022-н.в. преподаватель образовательной компании LA, Канкун, Мексика

По всем вопросам, касающимся работы семинара, выступления с докладом и рассылки сообщений можно обращаться на адрес math.learning@yandex.ru


Научные мероприятия