29 сентября Институт математики им. С. Л. Соболева СО РАН с рабочим визитом посетила заместитель губернатора Ирина Мануйлова. На встрече с и.о. директора Института Андреем Мироновым и педагогами подвели итоги прошедшей школы-конференции, а также обсудили перспективы развития науки.
Ирина Викторовна поблагодарила Андрея Евгеньевича и команду РАН за отличную работу и профессионализм, а также выразила надежду на успешное продолжение и развитие проекта: 

«Сотрудничество между школами и научными организациями способствуют подготовке будущих специалистов. Много учеников, которые бы хотели заниматься наукой, но в одиночку у них не получится – поможет только увлечённость педагога. Только когда есть команда единомышленников, будет получаться увлечь наукой и пробудить интерес, - подчеркнула Ирина Мануйлова. - Школа-конференция Базовых школ РАН — это возможность поделиться опытом, интересными находками. Очень непросто сегодня учителю соревноваться с информационным потоком, который есть в доступе у ребёнка. И учителя должны быть готовы к этой конкуренции. Такие школы-конференции дают основу для обсуждения с коллегами актуальных вопросов».

Андрей Миронов отметил, что Правительство Новосибирской области поддерживает развитие науки в регионе и что Институт готов реализовывать научные проекты, стимулирующие инновационную деятельность будущих ученых. «Наша область имеет огромный потенциал в научной сфере, и мы готовы делать все возможное, чтобы этот потенциал был реализован", - подчеркнул Андрей Миронов. 

Во время встречи участники мероприятий поделились впечатлениями и предложениями о том, что можно было бы улучшить в рамках проекта «Базовые школы РАН». 

Юлия Андреевна Максимова, Московская область, ГАОУ МО «Химкинский лицей».
«Хочу вас поблагодарить за организацию насыщенной программы. Последние 3 года, когда началась пандемия, все погрузились в виртуальный мир. Очень не хватало живого общения. Когда мы приехали, увидели математиков, коллег, - оказались среди своих. Атмосфера образовательного погружения настраивает и воодушевляет. Мы с коллегами делимся ссылками, идеями и опытом. Математика - сложный предмет, и не все дети ее принимают легко, поэтому учитель должен объяснять сложное простым языком. И в Институте коллеги и учёные рассказывают, как это можно объяснить проще. Это бесценный опыт».