Заседания семинаров
Криворотько Ольга Игоревна
Машинное обучение и обратные задачи для биологических, социально-экономических и экологических процессов.
Аннотация
В докладе будет представлена основная деятельность молодежной лаборатории ИМ СО РАН, созданной в рамках национальных проектов «Наука и Университеты» в 2024 году. Лаборатория объединяет в себе молодых ученых и области численного решения и исследования обратных и некорректных задач в приложениях с применением современных методов машинного обучения.Zoom
Идентификатор конференции: 912 824 7824
Код доступа: 31415926
Я. Друганов (НГУ)
Мультифрактальная модель доходности финансовых активов.
Аннотация
В докладе рассматривается построение мультифрактальной модели доходности финансовых активов на основе фрактального броуновского движения и специфичного для модели стохастического биномиального каскада. Рассматривается получение индекса Хёрста для фрактального броуновоского движения из статистических сумм (partition functions) и функции масштабирования (scaling function). На примере двух финансовых инструментов (индексов RTS и SP500) показано явление мультифрактальности в этих временных рядах.Jacques Carlier (Sorbonne Uni)
Constructive and destructive bounds for the $m$-machine scheduling problem.
Защиты студенческих работ, выполненных на кафедре алгебры и математической логики НГУ
Д. Т. Белокопытов
Задача о коалиционном вершинном покрытии.
- С. А. Азянович
Многогранники Ньютона симметрических многочленов.
- Я. А. Гостюхин
Операторы Роты-Бакстера йордановых алгебр.
Предзащиты выпускных квалификационных работ аспирантов и студентов кафедры дифференциальных уравнений ММФ НГУ
Н. В. Гуськов (НГУ), Н. Р. Шакиров (НГУ)
Об одной задаче о перестановках элементов группы.
В Институте математики СО РАН проходят около 30 семинаров по разным направлениям математики.
На наших семинарах выступают с докладами не только научные сотрудники института, но и приглашенные докладчики со всего мира.
Семинары проводятся как очно, так и на онлайн-платформах: Zoom, Google Meet, YouTube, Jitsi.
